Plantejament generla del treball
Seguiment i anàlisi d’una controvèrsia d’art i disseny
Entenem per “controvèrsies en art i disseny” aquells debats que tenen per objecte els coneixements, les pràctiques, els àmbits d’actuació, els agents, i les realitzacions que es situen dins el món de l’art i el disseny. La controvèrsia analitzada ha d’estar, al llarg del curs, oberta és a dir: sense una resposta assumida majoritàriament ni una posició institucional estable. L’anàlisi de la controvèrsia no busca trobar una solució, ni prendre partit per una de les parts sinó recollir i “cartografiar” les diferents posicions i recollir les reaccions socials, econòmiques, pedagògiques, corporatives, etc, que s’hi associen. El treball té per objectiu formar en l’anàlisi de les situacions d’incertesa on es defineixen diferents escenaris, punts de vista discordants, i solucions diverses i contradictòries.
1a Fase: definició del tema.
Cal escollir i definir el tema de la controvèrsia abans de finals d’octubre. El tema ha de tenir l’acord dels professors de l’assignatura abans de poder-se desenvolupar.
2.- Fase: recerca documental.
Cal recollir documentació a partir tant dels mitjans de comunicacions generalistes com de canals especialitzats (publicacions periòdiques, fòrums a internet, actes de congressos, ...) , també pot ser pertinent realitzar entrevistes directes amb els protagonistes de la controvèrsia. A final de cada mes caldrà presentar la documentació que s’hagi recollit fins aquell moment.
3a. Fase: anàlisi de la controvèrsia.
A partir de la documentació recollida cal delimitar els diferents “fronts” de la controvèrsia, situar-ne l’origen, identificar-ne els “portaveus” i entendre amb claredat els argument oposats. En paral•lel s’han d’aïllar els conceptes clau, i comprovar si hi ha ambiguetat i malsentesos en l’ús del llenguatge. A partir d’això cal considerar l’evolució temporal de la controvèrsia, identificar fets que suposen un gir, una ampliació o l’inici d’un nou debat. Finalment, cal establir quines dades, proves o evidències serien necessàries per tancar la controvèrsia, i avançar de quina manera aquestes es podrien aconseguir.
4a Fase: presentació dels resultats
De manera sintètica i dinàmica s’ha de restituir la documentació recollida i l’anàlisi realitzat de manera a poder fer una presentació pública (presentació en Power Point, plafons, web interactiva, ...). La data límit pel lliurement dels resultats és el 15 de maig.
El treball de curs és, en principi, individual. En funció dels temes escollits i les afinitats ens els interessos al llarg de la recerca es poden produir agrupaments sempre i quan hagin estat admesos pels professors de l’assignatura.
El treball de curs representa un terç de la nota final. En cas de no presentar-lo serà substituït, el juny, per un treball de recerca que caldrà presentar el dia fixat per l’examen de setembre.
